Ozer YILDIZ, Özgür AKTAŞ, Mehtap YILDIZ, Hasan Mikail YILDIRIM

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ VE OYUN DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI VE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLERİN İNCELENMESİ

INVESTIGATION OF THE ATTITUDE OF CLASSROOM TEACHERS TO PHYSICAL EDUCATION AND THE GAME LESSON AND THE PROBLEMS THAT THEY EXPERIENCE

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2021-Cilt: 18 - Sayı: 47

233-251

Physical education and game, classroom teachers, problem, attitude

9927

Benzer Makaleler

ULUSLARARASI GÖÇÜN SOSYO-KÜLTÜREL ETKİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ: TÜRKİYE ÖRNEĞİ

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Sibel ÇETİNER, Enver GÜNAY

ULUSLARARASI GÖÇ TEMELİNDE GÖÇMEN VE SUÇ İLİŞKİSİ

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Çağrı GÜÇLÜTEN, Sedat CERECİ

RELATIONSHIP BETWEEN POSITIVE PSYCHOLOGICAL CAPITAL AND JOB CRAFTING: THE MODERATING ROLE OF PERCEIVED OVERQUALIFICATION

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Ebru CAYMAZ, Semih SORAN, Harun ŞEŞEN

DEDE KORKUT KİTABINA EĞİTİM VE ÇOCUK EĞİTİMİ AÇISINDAN BİR BAKIŞ

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Bülent ARI

ESKİ HARFLİ ÇOCUK DERGİLERİNDEN RESİMLİ DÜNYA DERGİSİ

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

İlker Ozan YILDIRIM, Hasan ŞENER

5E MODELİYLE GELİŞTİRİLEN PROBLEM ÇÖZME YAZILIMININ ÖĞRENCİLERİN MADDENİN HALLERİ BAŞARISINA ETKİSİ

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Mehmet ÇEVİK, Yunis ŞAHİNKAYASI

HİZMETİÇİ ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE TASARLANAN STEM ETKİNLİKLERİNİN İNCELENMESİ

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Hasan Zühtü OKULU, Sertaç ARABACIOĞLU, Ayse OGUZ UNVER

BİR KÖY ORTAOKULUNDA DİJİTAL HİKÂYELEME YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİLERİN ETİK VE GÜVENLİK ÜNİTESİ ERİŞİLERİNE ETKİSİ

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Ceren BAYRAKDAR, Hamide ŞAHİNKAYASI