DEDE KORKUT KİTABINA EĞİTİM VE ÇOCUK EĞİTİMİ AÇISINDAN BİR BAKIŞ

Öz Bu çalışmada Dede Korkut Kitabının eğitimle ilişkisi ele alınmaktadır. Bu amaçla Dede Korkut Kitabı’nda eğitim anlayışı, Dede Korkut tipinin toplum eğitimi açısından işlevi, Dede Korkut Kitabı’nda çocuk ve çocuğun yetiştirilmesi, Dede Korkut Kitabı’nda çocuk eğitiminde kullanılabilecek nitelik ve davranışlar ayrıntılı bir şekilde incelenmiştir. Bu nitelik ve davranışlar olumlu ve olumsuz olmak üzere iki alt başlık altında toplanmıştır. Olumlu nitelik ve davranışlar; kahramanlık, yiğitlik, sadakat, iffet, verdiği sözde durma, cesaret, ana babaya, büyüğe saygı, vefa, iyi model olma, töreye riayet gibi alt maddelere ayrılarak ele alınmıştır. Olumsuz nitelik ve davranışlar ise kibir, yalan, ihanet, uyku-gaflet, haset-kin, bencillik, ahlaksızlık, dedikodu-kov, iftira gibi alt maddelere ayrılarak değerlendirilmiş ve Dede Korkut Kitabı’nda metin örnekleriyle desteklenmiştir. Dede Korkut Kitabı’nda toplumsal eğitime ve değerlerin aktarılmasına yönelik çok sayıda unsurun bulunduğu görülmektedir.

Anahtar Kelimeler:

Dede Korkut Kitabı, Eğitim, Çocuk, Çocuk Eğitimi

PDF

___

Arı, B; Karateke, E. (2010). Dede Korkut Hikâyelerinde Kadın ve Çocuk Eğitimi. MKÜ. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 7, Sayı: 14. Hatay.

Binyazar, A. (1996). Dede Korkut Kitabı. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.

Duymaz, A. (2000) Dede Korkut Kitabı’nda Alplerin Eğitim ve Geçiş Törenleri. Ankara: Atatürk Kültür Merkezi Yay.

Ekici, M. (1995). Dede Korkut Hikâyeleri Tesiri ile Teşekkül Eden Halk Hikâyeleri. Ankara: Atatürk kültür Merkezi Yay.

Ergin, M. (1989). Dede Korkut Kitabı. Ankara. C. 1, T.D.K. Yay.

Fidan, Nurettin (2012) Okulda Öğrenme ve Öğretme. Ankara: Pegem Yay.

Gökyay, Orhan Ş. (1987). Dede Korkut Hikâyelerinde Bazı Düzeltmeler. Türk Folkloru Belleten 1986/2, Ankara.

Gökyay, O. Ş. (1973) Dedem Korkut’un Kitabı. İstanbul: MEB yay.

Kaplan, M. (1997). Türk Edebiyatı Üzerinde Araştırmalar I. İstanbul: Dergâh Yay.

Şahin, A. (2015) Dede Korkut Hikâyelerinde Ortaya Çıkan Bazı Değerlerin Lise Okul Müdürleri ve Öğretmen Görüşlerine Göre Örgütsel Değerler Çerçevesinde İncelenmesi. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Zirve Üniversitesi – Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sos. Bil. Ens., Gaziantep.