Aynur BİLİR

İlköğretim Birinci Sınıf Öğrencilerinin Özellikleri ve İlk okuma Yazma Öğretimi

Characteristics of Students in the First Grade of Primary School and Initial Teaching of Reading and Writing

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

2005-Cilt: 38 - Sayı: 1

87-100

initial teaching, primary education, students’ characteristics, teaching methods, teaching reading and writing

21283

Benzer Makaleler

Dil ve Edebiyatla İlgili Sözcük ve Terimlerin Kodlama Yöntemiyle Öğretimi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Rıza OĞRAŞ

Bilişsel Davranışçı Yaklaşıma Dayalı GrupRehberliğinin Güdülenme, Benlik Saygısı, Başarı veSınav Kaygısı Düzeylerine Etkisi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

İhsan BOZANOĞLU

Öğretmen Adaylarının ve İlköğretim Okullarında Görev Yapan Uygulama Öğretmenlerinin Öğretmenlik Uygulaması Etkinliklerine İlişkin Görüşleri

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Erten GÖKÇE

Kant’ın Ahlak Eğitimi Anlayışı

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Ahmet YAYLA

Eğitim Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Fakülte Kültürüne İlişkin Algıları

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Kürşat YILMAZ

Ortaöğretim 11. Sınıf Öğrencilerinin Fiziksel Değişim ve Kimyasal Bağ İlişkisini Anlama Seviyesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Filiz MİRZALAR KABAPINAR, Berrin ADİK

Farklı Eğitim Yaklaşımları Uygulayan Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden Çocukların Kişiler Arası Problem Çözme Becerilerinin Değerlendirilmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Şakire ANLIAK, Çağlayan DİNÇER

Eserleri ve Yaşam Öyküsüyle Saygıdeğer Hocam Prof. Dr. Saffet Bilhan

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

İsmail GÜVEN