Tülay Sarar KUZU

Etkileşimsel Model’e Uygun Okuma Öğretiminin Türkçe Bilgilendirici Metinleri Anlama Düzeyine Etkisi

The effect of teaching reading strategies based on interactive model on Turkish informative text

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

2004-Cilt: 37 - Sayı: 1

55-77

Reading strategies, Interactive Model, informative text

6031

Benzer Makaleler

İlköğretim Öğrencilerinin Zorbalığa Maruz Kalma Türünün ve Sıklığının Depresyon, Kaygı ve Benlik Saygısıyla İlişkisi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Emine Gül KAPCI

Kadınların Çalışmasına Karşı Tutum ve Dini Yönelim Arasındaki İlişki

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Yıldız KUZGUN, Seher A. SEVİM

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Eğitimi Program Standartlarının Belirlenmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Mentiş TAŞ AYŞE

Türkiye’deki Yetişkin Eğitimi Araştırmalarına Toplu Bakış

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Ahmet YILDIZ

Kentleşme Sürecinde Yetişkinlerin Eğitim Gereksinimi: Ankara Mamak İlçesi, Tuzluçayır Semti, Ege Mahallesi Örneği

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Mehmet BİLİR

Medya Okuryazarlığı Hareketinde Yedi Büyük Tartışma

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Renee HOBBS, Melike Türkân BAĞLI

Çocuklar ve Küreselleşme

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Nihal AHİOĞLU