Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
27-44
Item response theory, classical testing theory, reliability, item reliability, test reliability
İlköğretim 4. ve 5. Sınıf İngilizce Öğretim Programlarının Değerlendirilmesi*
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Resiliency Scale (RS): Scale Development, Reliability and Validity Study
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Perceptions of Preservice Teachers about the Use of Electronic Portfolios for Evaluation
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
The Reflections of New Elementary Education Curriculum on Media
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Mehmet Barış - Ayfer HORZUM - ALPER
A Reflection on Three Web-Based Teaching Critical Thinking: Toward A Compromise Approach
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Türk Çocuk Yazınında Çocuk-Yetişkin Çatışmasının Yer Aldığı Kimi Yapıtların İncelenmesi