Gülten ŞENDUR, Mustafa TOPRAK, Esin Şahin PEKMEZ

Buharlaşma ve Kaynama Konularındaki Kavram Yanılgılarının Önlenmesinde Analoji Yönteminin Etkisi

The Effects of Using Analogies to Prevent Misconceptions About Evaporation And Boiling

Ege Eğitim Dergisi

2008-Cilt: 9 - Sayı: 2

37-58

Kavram Yanılgısı, Analoji, Buharlaşma, Kaynama

-

6225

Benzer Makaleler

SCIENCE TEACHER CANDIDATES' MISCONCEPTIONS AND LACK OF KNOWLEDGE

Education Sciences

Abuzer AKGÜN, Selahattin GÖNEN, Ayhan YILMAZ

Ortaokul 6., 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Kalıtım Konusundaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi

Journal of Individual Differences in Education

Fidan KARTAL, Ömer SAYLAR

Tüm İlişkiler Doğrusal ya da Orantısal mıdır? Doğrusal Akıl Yürütmenin Aşırı Genellemesi: Doğrusallık Yanılgısı ile İlgili Bir Derleme Çalışması

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Betül BARUT

Tüm İlişkiler Doğrusal ya da Orantısal mıdır? Doğrusal Akıl Yürütmenin Aşırı Genellemesi: Doğrusallık Yanılgısı ile İlgili Bir Derleme Çalışması

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Betül BARUT

Kavram Öğretiminde Kullanılan Öğretim Yöntem Ve Tekniklerinin İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabına Yansımaları

Araştırma ve Deneyim Dergisi

Perihan ŞARA HÜRSOY, Ramazan DEMİR

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KAVRAM KARİKATÜRÜ OLUŞTURMA BECERİLERİNİN DERECELİ PUANLAMA ANAHTARIYLA DEĞERLENDİRİLMESİ

Education Sciences

Fatma Sasmaz ÖREN

MAIN ERRORS OF STUDENTS IN SETS SUBJECT: AN EXAMPLE OF 8TH and 9TH GRADE STUDENTS

Education Sciences

Hülya GÜR

CONCEPT MAPS ON TEACHİNG OF MAİN SKILLS OF BADMİNTON

Sport Sciences

Erdal DEMİR