Esma Aybike BAYIR, Ahmet MAHİROĞLU

Çevrimiçi Öğrenmede Bireysel Faklılıklar ve İletişim Ortamlarının İşlemsel Uzaklık Algısına Etkisi

The Effect of Individual Differences and Communication Tools on Transactional Distance in Online Learning

Ege Eğitim Dergisi

2017-Cilt: 18 - Sayı: 1

430-447

Çevrimiçi öğrenme, eşzamanlı öğrenme, eşzamansız öğrenme, işlemsel uzaklık algısı, denetim odağı

Online learning, synchronous learning, asynchronous learning, transactional distance, locus of control

5214