Esra Özay KÖSE

Öğretmenlerin Kullandıkları Öğretim Yaklaşımları İle Öğrencilerin Çoklu Zeka Türleri Arasındaki Uyum

Instruction Approaches Used by Teachers and Multiple Intelligence Types of Students Between Harmony

Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi

2012-Cilt: 2 - Sayı: 2

37-44

Çoklu zeka, öğrencilerin zeka türleri, öğretim yaklaşımına göre zeka türleri, lise

Multiple intelligence, intelligence types of students, intelligence types according to instruction approach, secondary school

3435