Burcu GELEN, Behiye AKÇAY, Aydın TİRYAKİ, İbrahim BENEK

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Fen-Teknoloji-Mühendislik-Matematik (FeTeMM)’e Yönelik Özyeterlik Ölçeği: Türkçe’ye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Pre-Service Science Teachers’ Self-Efficacy toward Science, Technology, Engineering, Mathematics (STEM) Survey: An Adaptation to Turkish, Validity and Reliability Study

Eğitimde Kuram ve Uygulama

2019-Cilt: 15 - Sayı: 1

88-107

FeTeMM, Fen eğitimi, Öğretmen adayı, Ölçek uyarlama, Özyeterlik

Pre-service teacher, Scale adaptation, Science education, Self-efficacy, STEM

5722