Tangül UYGUR KABAEL

FONKSİYON KAVRAMI: TARİHİ GELİŞİMİ, ÖĞRENİLME SÜRECİ, ÖĞRENCİ YANILGILARI VE ÖĞRETİM STRATEJİLERİ

CONCEPT OF THE FUNCTION: HISTORICAL DEVELOPMENT, UNDERSTANDING PROCESS, MISCONCEPTIONS AND THE TEACHING STRATEGIES

TÜBAV Bilim Dergisi

2010-Cilt: 3 - Sayı: 1

128-136

Fonksiyon kavramı, fonksiyonları anlama, fonksiyonlarda kavram yanılgıları, fonksiyonları öğretme stratejileri

Function concept, understanding functions, misconceptions with the concept of function, teaching strategies of the concept of function

11029