Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
244-289
Lineer cebir, vektör uzayları, öğrenme ortamı, tasarım ilkeleri, teknoloji, tasarım tabanlı araştırma
Linear algebra, vector spaces, learning environment, design principles, technology, desing-based research
Sosyal Araştırmaların Niteliğini Değerlendirmede Bütüncül Bir Çerçeve: Toplam Araştırma Hatası
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
ÖLÇME TEMELLİ CEBİR ÖĞRETİMİNİN 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Vektör Uzaylarının Öğretimi İçin Tasarlanan Öğrenme Ortamına İlişkin Görüşlerin İncelenmesi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Model Tabanlı Tasarım Araçları ile Robot Programlama
Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi
Mustafa ENGİN, Okan DUYMAZLAR, Dilşad ENGİN
Lineer Cebir Ders Kitaplarının Öğretici Unsurlar Açısından İncelenmesi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Tuba KAPLAN, Solmaz GEDİK, Alper KONYALIOĞLU, Ahmet IŞIK
THE SIMILARITY AND DIFFERENCES OF PROJECT BASED LEARNING AND PROBLEM BASED LEARNING