Songül KARABATAK

Türkiye’de Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi ve Yurtiçi Alanyazında Sunulan Model Önerilerinin İncelenmesi

Training of School Administrators in Turkey and Investigation of the Model Proposal Offered in the Domestic Literature

Turkish Journal of Educational Studies

2015-Cilt: 2 - Sayı: 3

79-107

Okul yöneticisi, okul yöneticilerinin yetiştirilmesi, model önerisi

School administrator, training of school administrator, model proposal

3016

Benzer Makaleler

Okul Yöneticilerinin Seçim ve Yetiştirilme Prosedürlerine İlişkin Karşılaştırmalı Bir İnceleme: Finlandiya, Almanya, İngiltere ve Türkiye Örneği

Okul Yönetimi

İrfan AYHAN

Okul Yöneticilerinin Eğitiminde Dijital Olumlu Öyküleme Yönteminin Kullanımına Yönelik Bir Model Önerisi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Songül KARABATAK, Dönüş ŞENGÜR

Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesinde Alternatif Bir Yöntem: Simülasyonlar

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Songül KARABATAK, Dönüş ŞENGÜR

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN

Öğretmenlerin Yönetici Ruhsal Liderlik Algıları ile Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi

Semih ÇAYAK

OKUL YÖNETİCİLERİNİN KRİZ YÖNETİM TUTUMLARI: ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİ VE DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN ROLÜ

Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi

Halil BERK, Hüseyin ERGEN

Öğretmen Algılarına Göre Okul Yöneticilerinin Dönüşümcü Liderlik Özellikleri

Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi

Mehmet İhsan KORTARICI, Mehmet Veysi ALTUNKAYA, Ali KOCAMAN, Yunus AYHAN

Öğretmenlerin Örgütsel Dalkavukluk ve Kayırmacılık Algılarının İncelenmesi

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Oya AYAL, Gökhan KAHVECİ