Mehmet POLAT, Ömer YILMAZ

İŞBİRLİKLİ ÖĞRENMEYE DAYALI OKUMA-YAZMA-SUNMA TEKNİĞİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ

The Effects of The Reading-Writing-Presentation Technique Based On CoOperative Learning on The Academic Success of The Students

Turkish Journal of Educational Studies

2016-Cilt: 3 - Sayı: 1

0-0

Fen ve Teknoloji Dersi, Vücudumuzda Sistemler Ünitesi, İşbirlikli Öğrenme Yöntemi (Okuma-Yazma-Sunma Tekniği).

Science and Technology, The Unit “The Systems in the Body”, The Cooperative Learning, Reading-Writing-Presentation Technique

4424