Zeynep KOYUNLU ÜNLÜ, Özgür ŞEN

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabındaki Etkinliklerin Bilimsel Araştırma ve Mühendislik Tasarım Sürecine Göre İncelenmesi

The Investigation of 5th Grade Science Textbooks Activities in Terms of Scientific Inquiry and Engineering Design Process

Sakarya University Journal of Education

2018-Cilt: 8 - Sayı: 4

185-197

Fen eğitimi, ders kitapları, bilimsel araştırma süreci

Science education, textbooks, scientific inquiry process, engineering design process

4842