İbrahim BİLGİN, Azade TOKSOY

Yaparak Yaşayarak Öğrenme Etkinliklerinin Öğrencilerin Bilimsel Süreç Becelerine Etkisi

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

163-169

Bilimsel süreç becerileri, yaparak—yaşayarak öğrenme etkinlikleri, işbirlikli öğrenme, öğretmen merkezli öğretim

8881

Benzer Makaleler

İşbirlikli Öğrenmenin Sosyal, Duygusal ve Ahlaki Gelişim Üzerindeki Etkisi

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Serhat TURAN, Uğur ALEMDAR

UbD Temelli Farklılaştırılmış Fen Öğretiminin Öğrencilerin Motivasyonlarına, Bilimsel Süreç Becerilerine ve Akademik Başarılarına Etkisi

Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi

Emrah ÖZDEMİR, Nihal YURTSEVEN

İşbirlikli Öğrenmenin 8. Sınıf Öğrencilerinin Fen Dersine Karşı Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi

İlköğretim Online

İbrahim BİLGİN, Azade KARADUMAN

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

MEVLANA TOPLUM VE BİLİM MERKEZİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ ÖĞRENCİLERİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE VE BİLİME YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ

Kastamonu Eğitim Dergisi

Aysun Öztürk, Alper Başbay

MEVLANA TOPLUM VE BİLİM MERKEZİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ ÖĞRENCİLERİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE VE BİLİME YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ

Kastamonu Education Journal

Aysun Öztürk, Alper Başbay

Evaluation of 8th-Grade Students’ Approaches to Solving New-generation Science Questions Based on Variable Determination from Scientific Process Skills

Online Science Education Journal

Şirin İLKÖRÜCÜ, Rukiye ALTAŞ

Examination of Attitudes, Views and Skills of Early Childhood Education Teacher Candidates on Science Education

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Gozde erturk Kara, Özge Aydın ŞENGÜL