Hasan Said TORTOP, Büşra YILMAZ
Journal of Gifted Education and Creativity
87-98
Öz-düzenlemeli öğretim, okulöncesi öğretmeni, sınıf öğretmeni, öz yeterlilik, ölçek
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Current Research in Dental Sciences
Şirin HATİPOĞLU, Esra ÇİFÇİ ÖZKAN, Gül Sümeyye HABERDAR
Öğretmen ve Veli Görüşlerine Göre Sınıf Öğretmenlerinin Tercih Edilme Nedenleri
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
İngilizce ve Sınıf Öğretmenlerinin İlkokulda Yabancı Dil Öğretimine Yönelik Görüşleri
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Pelin TOPRAK, Kemal ALGAN, Ümit ALIÇ, Deniz AKINCI ASLAN, Gökhan EROĞLU
THE ROLE OF COMPUTER AIDED EDUCATION IN PRE-SCHOOL EDUCATION
Öz-düzenlemeli Öğrenme Üzerine Yapılan Araştırmaların Bibliyometrik Analizi: Başlangıçtan 2021’e
Rahime ÇOBANOĞLU, Serap BÜYÜKKIDIK, Gülfem Dilek YURTTAŞ KUMLU
Sınıf Yönetimi İle İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi