Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
549-562
Din Eğitimi, Immanuel Kant, Yükseköğretim, Didaktik, Ders tasarımı, Aydınlanma
Religious Education, Immanuel Kant, Higher Education, Didactics, Lesson design, Enlightenment.
Immanuel Kant’ın Eğitim Felsefesinde Hochschuldidaktik
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ
Immanuel Kant Bir Faydacı Olabilir mi? Kant’ın, Deneyci Ahlâk Teorilerine Yönelik Eleştirileri
Türkiye Selçuklu Sultanlarına Ait Farsça Şiirler
Marmara Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Beytülmakdis’in Özgürleştirilmesinde İsimsiz Kahramanları
Journal of Islamicjerusalem Studies
Yedi İklim Yabancılar İçin Türkçe ve Ucimo Srpski 1 Temel Düzey Ders Kitaplarında Kültürel Unsurlar
Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi
Maja MILOSAVLJEVIC, Süleyman EROĞLU
MEVLANA CELALEDDİN-İ RUMÎ’NİN SELÇUKLU SULTANLARI İLE İLİŞKİLERİ