Özgül DEMİR, Aytaç KURTULUŞ

Dönüşüm Geometrisi Öğretiminde 5E Öğrenme Modelinin 7. Sınıf Öğrencilerinin Van Hiele Dönü-şüm Geometrisi Düşünme Düzeylerine Etkisi

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2019-Cilt: 20 - Sayı:

1279-1299

5E Modeli, Dönüşüm Geometrisi, Van Hiele Modeli

153 149

0
Benzer Makaleler

Cumhuriyet Döneminin İlk Yıllarında (1925-1929) Van İlinde Tarım ve Hayvancılık İstatistiklerinin Analizi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Nursal KUMAŞ

TÜRKİYE’DE GEOMETRİK DÜŞÜNME ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARA İLİŞKİN BİR META-SENTEZ

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Mehtap SARAÇOĞLU, Bayram AŞILIOĞLU

Web Tabanlı Dönüşüm Geometrisi Oyunlarının Öğrencilerin Dönüşüm Geometrisi Düzeylerine Etkisi

EĞİTİM VE İNSANİ BİLİMLER DERGİSİ: TEORİ VE UYGULAMA

Aytaç KURTULUŞ, Kerem ÇOBAN

Osmanlı’dan Erken Cumhuriyet Dönemine Van Yerel Basınının Temelleri: 1858-1939

İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi

Ergin SARI, Veysal BATTAL, Ömer ALANKA

Matematik Öğretmeni Adaylarının Geometrik İspatlarda İspat Yazma Becerilerinin İncelenmesi: Van Hiele Modeli

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Ceylan ŞEN, Gürsel GÜLER

5E ÖĞRENME DÖNGÜSÜ MODELİNİN 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GEOMETRİK BAŞARI ve VAN HİELE GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİNE ETKİSİ

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi

Ahmet YILDIZ, Hasan ES

Öğrencilerin Uzamsal Yetenekleri, Geometriye Yönelik Tutumları ve Van Hiele Geometrik Düşünme Düzeyleri

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Zeynep Büşra UZUN, Gülcan ÖZTÜRK

Oluşturmacı Öğrenme Ortamının Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Temel Matematik Dersinde Akademik Başarı ve Van Hiele Geometri Düşünme Düzeyine Etkisi

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi

Ayten Pınar BAL