Fatma SUSAR KIRMIZI, İbrahim Halil YURDAKAL

Öğretmen Adayları İçin Dijital Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği (DOTÖ): Geçerlik Güvenirlik Çalışması

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

2021-Sayı: 51

137-159

Dijital okuma, Öğretmen adayı, Ölçek geliştirme, Geçerlik, Güvenirlik

9764

Benzer Makaleler