İrem BAYRAKTAR, Sıdıka ERKOÇ

FAZIL HÜSNÜ DAĞLARCA’NIN “BALİNA İLE MANDALİNA” KİTABININ BİR DERS ARACI OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KULLANILMASI

A REVIEW OF THE USE OF FAZIL HÜSNÜ DAĞLARCA'S BOOK “BALİNA İLE MANDALİNA” AS A TEACHING TOOL IN TURKISH TEACHING

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

2021-Cilt: 20 - Sayı: 79

1187-1204

Türkçe öğretimi, çocuk edebiyatı, şiir-hikâye, Fazıl Hüsnü Dağlarca

156170

Benzer Makaleler

Fazıl Hüsnü Dağlarca Şiirinde Mistisizm Ve Sezgi

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Kemal ŞAMLIOĞLU

Fazıl Hüsnü Dağlarca’nın Çocuk ve Allah İsimli Eserinde Metafizik Unsurlar

Çocuk ve Medeniyet

Vefa TAŞDELEN

Dağlarca’nın Çocuk ve Allah’ında Dinginlik ve Mistik Duyuşlar

Türkbilig

Refika Altıkulaç DEMİRDAĞ

Fazıl Hüsnü Dağlarca’nın Yapma Destanlarındaki Rol-Modelin İlköğretim II. Kademe Öğrencileri İçin Eğitsel Açıdan İncelenmesi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mustafa KAYA, Mehmet EROL

Fazıl Hüsnü Dağlarca’nın Yapma Destanlarındaki Rol-Modelin İlköğretim II. Kademe Öğrencileri İçin Eğitsel Açıdan İncelenmesi

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mustafa KAYA, Mehmet EROL

Fazıl Hüsnü Dağlarca’nın Epik Şiirlerinde Millî Mücadele

Erdem

Selma BAŞ

Ortaokul Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Eğitim ve Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Cafer SANDIKÇİ

FAZIL AHMET BAHADIR’IN “TARİH TÜRKÇE KONUŞUR” ADLI ŞİİRİNİN METİNLERARASILIK BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Nurullah ŞAHİN