Endam DÜZYOL, Zeynep GÜLÜM, Özgenur KORKMAZ, Şerife Iraz ÜN, Günseli YILDIRIM
249-273
MEB 2013 Okul Öncesi Eğitim Programı, Okul öncesi dönem, Sosyal-duygusal gelişim, Kazanım ve göstergeler, Resimli çocuk kitapları, Resim ögeleri, İçerik ögeleri
The Ministry of National Education [MONE] 2013 Preschool Education, Preschool period, Social-emotional development, Outcomes and indicators, Illustrated children's books, Picture elements, Content elements
İşbirlikli Öğrenmenin Sosyal, Duygusal ve Ahlaki Gelişim Üzerindeki Etkisi
Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi
Endam DÜZYOL, Zeynep GÜLÜM, Özgenur KORKMAZ, Şerife Iraz ÜN, Günseli YILDIRIM
Journal of Sustainable Education Studies
Hülya GÜLAY OGELMAN, Döne KAHVECİ
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE KULLANILAN ERKEN OKURYAZARLIK MATERYALLERİ
International Journal of Arts and Social Studies
Maşallah SİNCAR, Mehtap UYGUNGOZ
ÇOCUK KÜTÜPHANECİLERİNİN RESİMLİ KİTAP SEÇME KRİTERLERİNİN İNCELENMESİ
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Sakine HAKKOYMAZ, Ebru Hasibe TANJU ASLIŞEN
Okul Öncesi Eğitimin Yaygınlaştırılmasına Yönelik Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
Ceylan ZİYTAK, Hüseyin Gürcan KANAT, Mehmet GEDİKOĞLU, Mehmet Deniz AKIN
HİKÂYE KİTAPLARININ SOSYAL-DUYGUSAL ALAN KAZANIMLARINI DESTEKLEMELERİ YÖNÜNDEN İNCELENMESİ