Hakkı Alper PİRCİ, Gülten TORUN
494-511
Cebir, Cebirsel İfade, Cebirsel Düşünme, Yapılandırmacı Yaklaşım, 5e Öğrenme Modeli
Algebra, Algebraic Expression, Algebraic Thinking, Constructivist Approach, 5e Learning Model
Hakkı Alper PİRCİ, Gülten TORUN
ÖLÇME TEMELLİ CEBİR ÖĞRETİMİNİN 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Ortaokul Öğrencilerinin Eşitlik-Denklik Algılarına Yönelik Öğretmen Görüşleri
YAPILANDIRMACI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ DUYUŞSAL VE BİLİŞSEL ÖĞRENME ÜRÜNLERİNE ETKİS
Gürcü ERDAMAR KOÇ, Melek DEMİREL
SDU International Journal of Educational Studies
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Oylum Akkuş İspir, Umut Palabıyık
STUDENTS' VIEWS ON BLENDED LEARNING ENVIRONMENT DESIGNED FOR PROGRAMMING LANGUAGES COURSE