Esin Yağmur ŞAHİN, Gülnur AYDIN, Abdullah ŞAHİN, Mesout Kalın SALI, Kübra EMRE
285-290
Batı Trakya Türkleri, İlkokul Öğrencileri, Kitap Okuma, Anlama ve Değerlendirme Becerisi, Okuma ve Anlama, Azınlık Eğitimi.
Western Thrace, Primary School Students, Reading Comprehension, Comprehension and Assessment skills, Minority Education
BÖLGESEL VEYA AZINLIK DİLLERİ İÇİN AVRUPA ŞARTI (BİR DEĞERLENDİRME)
Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi
Birsen ERDOĞAN, A.şevket OVALI
Perihan ŞARA HÜRSOY, İbrahim KARADEDELİ
Deniz MELANLIOĞLU, Zeynep BIYIK
İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okumaya Güdülenmelerinin İncelenmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Kayhan BOZGÜN, Meltem AKIN KÖSTERELİOĞLU
STEM Eğitimi Alan İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerinin STEM’e Yönelik Metaforik Algıları
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Neden Okurken Kaygı Duyuyorum: İlkokul Öğrencilerinde Okuma Kaygısı
International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal
Gonca ERSİN EKTİRİCİ, Adnan KILIÇÇALAR, Erhan KALAYCI
Türkiye’de 2000-2005 Yılları Arasında Şiir Kuramı Kaynakçası
Şuheda ÖNAL, Gonca GÖKALP ALPASLAN, Sibel HATİPOĞLU
Okul Yöneticilerinin Kitap Okuma Alışkanlığına İlişkin Görüşleri