Müge YUKAY YÜKSEL, Özge ERDURAN TEKİN, Kübra KAPLANER

Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri ve Üst Bilişsel Farkındalıklarının Sosyal Duygusal Öğrenmeleri ile İlişkisinin İncelenmesi

The Research of The Relationship Between The Problem Solving Skills & Metacognitive Awareness of Middle School Students and The Social Emotional Learning

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2021-Cilt: 50 - Sayı: 1

487-506

Metacognitive awareness, Social-emotional learning, problem solving skills.

167 143