Bülbin SUCUOĞLU, Hatice BAKKALOĞLU, Fadime İşcen KARASU, Şeyma DEMİR, Selma AKALIN

Okul Öncesi Öğretmenlerin Kaynaştırma Konusundaki Tutumları ve Bilgi Düzeyleri

Inclusive Preschool Teachers: Their Attitudes and Knowledge about Inclusion

International Journal of Early Childhood Special Education

2013-Cilt: 5 - Sayı: 2

107-128

Preschool teacher, inclusion, knowledge, attitudes, young children with disabilities

80 103