Ahmet YÜZÜAK, Betül YÜZÜAK, Fitnat KAPTAN
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
1-11
Fen eğitimi, performans görevleri, çok-yüzeyli Rasch ölçme modeli
Elementary science education, performance tasks, many-facet Rasch model
Temel Biyoteknoloji Bilgi Ölçeğinin (TBBÖ) Rasch Ölçüm Modeline Göre Geliştirilmesi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Serap ÖZ AYDIN, Mesut SAÇKES, Nazlı Ruya TAŞKIN BEDİZEL, Aysun SICAKER
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri
SDU International Journal of Educational Studies
Keman Eğitiminde Temel Becerilerin Rasch Ölçme Modeli ile Değerlendirilmesi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Özlem AKIN, Doç.Dr. Ramazan BAŞTÜRK
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Eğitimde Endüstri 4.0 ile İlişkili Kavramların Çok-Yüzeyli Rasch Ölçme Modeliyle Analizi
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
SUNUM YAPMA BECERİLERİNİN ÇOK YÜZEYLİ RASCH ANALİZİ İLE DEĞERLENDİRİLMESİ
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İbrahim Alper KÖSE, Hatice Gonca USTA, Alperen YANDI
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazma becerisini değerlendirici ölçme araçlarının hazırlanması