Yasemin Duygu ESEN, Filiz TEMEL, Ergül DEMİR

Türkiye’deki Öğretmenlerin Karşılaştıkları Mesleki Sorunların İkili Karşılaştırma Yöntemi İle Ölçeklenmesi

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

2017-Cilt: 8 - Sayı: 1

47-62

Öğretmen mesleki sorunları, ikili karşılaştırma yöntemi, ölçekleme

116 120

0
Benzer Makaleler

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

Yönetim ve Organizasyon Alanında Kuram Geliştirme Yönelimli Araştırmanın Üç Öncül Geleneği: Langley, Eisenhardt ve Gioia Yöntemleri

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Ozan AĞLARGÖZ

Egzersiz Bağımlılığı ve Sosyal Karşılaştırma: İşitme Engelli ve İşitme Engelli Olmayan Bireyler Üzerine Bir Araştırma

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Hale KULA, Emire ÖZKATAR KAYA

Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Beğenirlik Tercihlerinin Yargici Kararlari İle Ölçeklenmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakan KOĞAR, Selahattin GELBAL

İkili Karşılaştırmalar Yargılarına ve Sıralama Yargılarına Dayalı Ölçekleme Yaklaşımlarının Karşılaştırılması

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

Aylin ALBAYRAK SARI, Selahattin GELBAL

Türkiye’deki Öğretmenlerin Karşılaştıkları Mesleki Sorunların İkili Karşılaştırma Yöntemi İle Ölçeklenmesi

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

Yasemin Duygu ESEN, Filiz TEMEL, Ergül DEMİR

AN ANALYSIS OF PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL TEACHERS’ SOME PROFESSIONAL VALUES IN RELATION TO A RANGE OF VARIABLES

Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Semra DEMİR BAŞARAN, Pınar ATAKUL

İki ölçekleme yönteminin karşılaştırılması: İkili karşılaştırma ve sıralama yargıları

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi

Meltem Acar GÜVENDİR, Yeşim Özer ÖZKAN