Hatice SANCAR TOKMAK, Mehmet Selim YILDIRIM, Tuğba YANPAR YELKEN

Sembolik Etkileşim Yaklaşımı ile BÖTE Öğretmen Adaylarının Teknoloji ve İnsani Değerler Üzerine Görüşlerinin İncelenmesi

Exploration of CEIT Prospective Teachers’ Views on Technology and Human Values with the Symbolic Interaction Approach

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2021-Cilt: 50 - Sayı: 1

434-457

Values, Use of Technology, Symbolic Interaction Approach, CEIT Prospective Teachers.

14373

Benzer Makaleler

Türk Çocuk Edebiyatında Meslekler ve Toplumsal Cinsiyet

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Osman TURHAN, Fatma KARACA TURHAN, Bayram BAŞ

İlkokul Öğrencilerinin Görsel Tahmin Becerileri ile Uzamsal Akıl Yürütme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Emel ÇİLİNGİR ALTINER, Midarbi Cihangir DOĞAN

Üniversite Öğrencilerinde Psikodrama Yoluyla Toplumsal Cinsiyet Kavramına Yeniden Bakış

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Simel PARLAK, Güliz Gülçin ÇAMAŞ

2010-2019 Yılları Arasında Türkiye’de Program Değerlendirme Konusunda Yapılan Araştırmaların Eğilimleri

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Muhammed AKINCI, Erdoğan KÖSE

Üniversite Öğrencilerinin Bilişsel Kapanma İhtiyaçları ile Değer Öncelikleri Arasındaki İlişki

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Saadet Aylin YAĞAN

Akademik ve Mesleki Lise Öğrencilerinde Okul Terki Düşüncesini Etkileyen Faktörlerin Lojistik Regresyon Analizi ile İncelenmesi

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Emine ÖNDER, Ayşe ŞİMŞEK

Çocukluk Döneminde Fiziksel, Cinsel ve Duygusal İstismara Uğrayan Evli Bireylerin Romantik İlişkilerindeki Güven ve Öz Yetkinlik Düzeylerinin İncelenmesi

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ece KARA, Fulya YÜKSEL-SAHİN

Genç Yetişkinlerin Kariyer Uyumluluklarının Yordayıcısı Olarak Kişilik Özellikleri

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Feride BACANLI, Ayşe Fikriye SARSIKOĞLU