Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
345-358
Bilişsel giriş davranışları, matematik özkavramı, çalışmaya ayrılan zaman, matematik başarısı
Cognitive entry behaviours, mathematics self-concept, the time allocated for studying mathematics, mathematics achievement
International Journal of Educational Spectrum
Matematik Dersine Yönelik Tutum ile Başarı Arasındaki İlişki: Bir TİMSS Çalışması
Edebiyat Dilbilim Eğitim ve Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Ferhat DEMİRKIRAN, Serpil ELALMIŞ, Ebru Eylem DOĞAN
TIMSS 2019 Verilerine Göre Matematik Dersine Yönelik Tutum ile Başarı Arasındaki İlişki
Edebiyat Dilbilim Eğitim ve Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Ferhat DEMİRKIRAN, Serpil ELALMIŞ, Ebru Eylem DOĞAN
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL
İKTİSADİ FAALİYETLERDE VERGİ TARAFSIZLIĞI OLGUSU ve HANEHALKI GELİRLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi
Gönül TEKKURŞUN DEMİR, Halil İbrahim CİCİOĞLU, Yunus Emre YARAYAN
Uluslararası Rekreasyon ve Spor Bilimleri Dergisi
Eğitsel Robot Setleri ile Gerçekleştirilen STEM Etkinliklerinin Etkililiği: Deneysel Bir çalışma