Dini-Felsefi Temelleri Işığında Farabi'nin Ütopyası

Kader

Hasan AYDIN

Bursa Uludağ Üniversitesi Felsefe Bölümü Öğrencilerinin Bölüme Yönelik Görüşleri

Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi

Abdulkadir ÇÜÇEN, Ahmet Asım ŞENGÜL

ATTITUDES AND KNOWLEDGE OF SPECIAL EDUCATION TEACHERS ON LANGUAGE AND SPEECH DISORDERS IN CHILDREN

Turkish Special Education Journal: International

İlayda TUGAY, Başak BAĞLAMA

Dört Vezin (Fi ̒âl, Fu'âl, Fa'âl, Fa ̒âli) ve Arapçadaki Sarfî Delaleti

Şarkiyat Mecmuası

Seher DOĞANCI

Two Approaches to Investigate Preservice Teachers’ TPACK Competencies and Self-Regulated Learning Skills in Turkiye and the United States

Journal of Computer and Education Research

Mevlüt AYDOĞMUŞ, Mohamed IBRAHİM

DETAILING OF THE MAIN DIRECTIONS AND COMPONENTS FOR DEFINING MODELS FOR ASSESSING THE QUALITY OF KNOWLEDGE

Eskişehir Teknik Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi B - Teorik Bilimler

Murad OMAROV, Vusala MURADOVA

Eğitimde kuram ve uygulama bağının kurulmasına yönelik felsefi bir araştırma

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Vefa TAŞDELEN

Examination of the Contribution of Data Learning Field to the General Objectives of the Mathematics Teaching Program

Research on Education and Psychology

Semra ERTEM