Hasan AYDIN

178218

Dini-Felsefi Temelleri Işığında Farabi'nin Ütopyası

In recent years, modern researchers, both in the West and the East, have been paying a great deal of attention to Farabi?s philosophy and philosophical wievs. However, they have more interested in the logical, political and metaphysical views and neglected his educational concepts, aims and his educational utopia. Nonetheless, education is one of the most important individual and social phenomena in al-Farabi?s philosophical system, especially in political views. The aim of this article is to analyze the education, educational concepts, methods, aims and educational utopia of Turkish-Muslim philosopher Abu Nasr al-Farabi, known as Alfarabius or Avennasar in medieval Europe.

Anahtar Kelimeler:

Philosophy of al-Farabi, educational theory of al-Farabi, the aims of education, learning, politics, knowledge.

Kader-Cover

Yayın Aralığı: 2
Başlangıç: 2003
Yayıncı: Mehmet BULĞEN

Arşiv

Sayıdaki Diğer Makaleler

Yaratma Sıfatı Bağlamında Tabiat Kanunları

Sartre ve İbn Sina Arasında Ontolojik Bir Karşılaştırmanın İmkanı Üzerine

Meydan Okumaları Bakımından Kur'an Mucizesi

İslam Düşüncesinin Erken Döneminde Muhalefet ve Görüntüleri

Abdunnasır SÜT

Garanik Hadisesi Bağlamında İbn Teymiyye'ye Göre İsmet Kavramı: Nebevi Metinlerin Neshi ve Tebdili Meselesi

Bünyamin OKUMUŞ

The Vaule of The Religious Knowledge in The Formation of Faith

Ramazan BİÇER

Beşeri Sorumluluk ve Fazıl el-Mikdad es-Suyuri el-Hilli'ye Göre Amellerin Yaratılışı

Kelamcılara Göre "Dillerin Kaynağı" Problemi İle İlgili Tartışmalara İlişkin Bir Değerlendirme

Mustafa SÖNMEZ

Jenerik (2010-8/1)

Ahmet Mekin KANDEMİR

Kelamcılara Göre "Dillerin Kaynağı" Problemi İle İlgili Tartışmalara İlişkin Bir Değerlendirme

Mustafa SÖNMEZ