Habibe TEZCAN, Hasan Fehmi ERÇOKLU

GELENEKSEL ANLATIM VE YAPILANDIRICI YAKLAŞIMIN RADYOAKTİVİTE ÖĞRETİMİNDE BAŞARIYA ETKİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI VE İLGİLİ YANLIŞ KAVRAMALARIN GİDERİLMESİNDEKİ ETKİLERİ

THE COMPARISON OF THE TRADITIONAL AND CONSTRUCTIVIST METHODS AS REGARDS TO SUCCESS OF STUDENTS IN RADIOACTIVITY TEACHING AND THE ELIMINATION OF THEIR MISCONCEPTIONS

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

2010-Cilt: 8 - Sayı: 1

201-225

Radyoaktivite, liselerde radyoaktivite öğretimi, yapılandırıcı yaklaşım

Radioactivity, radioactivity learnin in high schools, constructivist approach

7373