Basri ATASOY, Hakkı KADAYIFÇI, Hüseyin AKKUŞ

LİSE 3. SINIFTAKİ ÖĞRENCİLERİN KİMYASAL BAĞLAR KONUSUNDAKİ YANLIŞ KAVRAMALARI VE BUNLARIN GİDERİLMESİ ÜZERİNE YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMIN ETKİSİ

THE MISCONCEPTION OF STUDENTS IN THE 11TH GRADE OF HIGH SCHOOLS AS REGARDS CHEMICAL BONDS AND THE INFLUENCE OF THE CONSTRUCTIVE APPROACH ON THE ELIMINATION OF IT

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

2003-Cilt: 1 - Sayı: 1

0-0

Yanlış kavramalar, kimyasal bağlar, yapılandırmacı yaklaşım, geleneksel öğretim yaklaşımı, kavram testi, mantıksal düşünme yeteneği, bilimsel işlem becerisi, ön bilgi

Misconceptions, chemical bonding, constructivist approach, traditional teaching approach, concept test, logical thinking ability, scientific process skill

55125