Emine UZUN, İbrahim KARAMAN

Slow Motion Animasyon Tekniği ile Fotoelektrik Olay Konusunun Modellenmesi ve Öğrenci Görüşleri

Modeling of Photoelectric Effect By Means Slow Motion Animation Technique and Students’ Views

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2015-Cilt: 12 - Sayı: 2

211-226

Yeni öğrenme ve öğretme yaklaşımı, Slow Motion Animasyon, Öğrenci görüşleri

New learning and teaching approach, Slow Motion Animation, students’ views

11146

Benzer Makaleler

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretme-Öğrenme Anlayışları ile Öz-Yeterlik Duyguları Arasındaki İlişki

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

Şeyma YILDIRIM, Adnan BİÇER

A CONTRAST ANALYSIS OF LANGUAGE LEARNING AND VOCABULARY LEARNING STRATEGIES USED BY GERMAN LANGUAGE AND ENGLISH LANGUAGE LEARNERS

Humanities Sciences

Zeynep YAPRAK, Fatma HAYTA, İbrahim Halil YAPRAK

Öğretmen Adaylarının Açık ve Uzaktan Öğretime Yönelik Algıları: Eş-zamansız ve Eş-zamanlı Çevrimiçi Öğrenme

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Mücahit ÖZTÜRK

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN

Animasyon Tarihi, Teknikleri ve Türkiye'deki Yansımaları

Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları (HÜTAD)

YAPILANDIRMACI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ DUYUŞSAL VE BİLİŞSEL ÖĞRENME ÜRÜNLERİNE ETKİS

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Gürcü ERDAMAR KOÇ, Melek DEMİREL

Slow Food ve Slow Fashion: Sürdürülebilir Yaşamın Yeni Trendleri

Art-e Sanat Dergisi

Esra ENES, Gülser YAVUZ

VELİLERİNİN YENİ İLKÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜSLERİ

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ahmet ESKĐCUMALI, Duygu ERDOĞAN, Serhat ARSLAN