KONUMLANMIŞ BİLGİNİN NESNELLİĞİNİ METAFORİK KAVRAMLAR ARACILIĞIYLA DÜŞÜNMEK

CONCERNING THE QUESTION OF OBJECTIVITY OF SITUATED KNOWLEDGE THROUGH METAPHORICAL CONCEPTS

FLSF Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi

369-394

Bütünselleştirici nesnellik, konumlu bilgi, kavramsal metaforlar, imge şemaları, bedenlenmiş anlam, bedenlenmiş anlam

totalizing objectivity, situated knowledge, conceptual metaphors, image-schemes, embodied meaning

486493

Benzer Makaleler

Antonis Samarakis’in “Nehir” Öyküsünde Su İmgesi

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

BİLGİ KİPLİĞİNDE ANLAMI OLUŞTURAN TEMEL UNSURLAR

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Kümeler Konusundaki Kavramsal Bilgi Düzeyleri

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Halil ZEHİR, Ahmet IŞIK, Kıymet ZEHİR

TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ CAMİİ VE SANATSAL İMGELERİ

YASAMA DERGİSİ

KIRGIZCA VE TÜRKÇE SÖZCÜKLERDE ANLAM ÇATALLAŞMASI (ENENTİOSEMİYA)

Hars Akademi Uluslararası Hakemli Kültür Sanat Mimarlık Dergisi

KOBİ’LER BİLGİ ÇAĞINA HAZIR MI? TÜRK KOBİLERİ VE BİLGİ YÖNETİMİ: SEKTÖRLER ARASI KARŞILAŞTIRMALI ANALİZ

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi

Jülide KESKEN, Tarık EĞİT

Avrupa Birliği’nin Akdeniz Ülkelerine Yönelik Gençlik İş birliği Şemaları: Bir Politika Uygulama Ağı Analizi

Eğitim Bilim Toplum

Mağfiret Kemal Yunusoğlu. Budist Türk Çevresi Eserlerde Metaforlar, Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara 2016, ss. 284, ISBN: 978-975-16-3204-3

Journal of Old Turkic Studies

Deniz KARADENİZ