Öğretmenlerin Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Sosyal Kabul Düzeylerinin İncelenmesi

Examining the Social Acceptance Levels of Teachers towards Individuals with Special Needs

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

2023-Cilt: 24 Sayı: 4

455-483

Kaynaştırma uygulamaları, özel gereksinimli bireyler, sosyal kabul, öğretmen, tarama modeli

Inclusion pratices, individuals with special needs, social acceptance, teacher, screening model

414425

Benzer Makaleler

Kolaylaştırıcı Düzenlemelere Veri Olarak; Özel Gereksinimli Çocukları Olan Ailelerin Karşılaştıkları Zorluklar, İhtiyaçları ve Talepleri

Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi

Rana TURAN, Kübra SAYGI, Melike DOĞAN, Fikret KONCA

TÜRKİYE’DE SOSYAL DEVLETE İLİŞKİN ALGILAMAYI DÖNÜŞTÜRME ARACI OLARAK “SOSYAL SORUMLULUK KAMPANYALARI”

Memleket Siyaset Yönetim

2018-2022 Yılları Arasında Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Artırılmış ve Sanal Gerçeklik Teknolojilerini İçeren Çalışmaların İncelenmesi: Sistematik Derleme

Turkish Special Education Journal: International

Emre DEMİRTAŞ, Hatice YALÇIN

Özel Gereksinimli Çocukların Mesleki Eğitim ve İstihdamına Yönelik Annelerin Görüşlerinin İncelenmesi

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi

Ahmet YIKMIŞ, Meryem Uçar RASMUSSEN

Sosyal Bilgiler Eğitimi Alanında Özel Gereksinimli Bireylerle İlgili Araştırmalar

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Aslı AVCI AKÇALI, Ezgi UZTEMUR

KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL KABULLERİNİ ARTIRMAYA YÖNELİK SINIF ARKADAŞLARINA SUNULAN YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİN ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ

Turkish Special Education Journal: International

Hakan SARI, Emine SEÇİL KARAMUKLU

Zihinsel Yetersizlik Gösteren Öğrencilerin Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı İle İlgili Öğretmen Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kadriye YILDIZ, Ahmet YIKMIŞ

COVID-19 KÜRESEL SALGININDA BÜTÜNLEŞTİRME YOLUYLA EĞİTİM UYGULAMALARINA YÖNELİK EBEVEYN GÖRÜŞLERİ

Meriç Uluslararası Sosyal ve Stratejik Araştırmalar Dergisi

Didem KAYAHAN YÜKSEL, Fadime İŞCEN KARASU