Mustafa KOCAKAYA, Oksana MANOLOVA YALÇIN

Öğretmenlerin Tükenmişlik Düzeylerine İlişkin Öz Algılarının Değerlendirilmesi (Kayseri İli Örneği)

Evaluation of Teachers’ Self-Perceptions Regarding Burnout Levels (Case of Kayseri Province)

Erciyes Journal of Education

2023-Cilt: 7 Sayı: 2

105-125

Öğretmen, tükenmişlik, ortaokul, öz algı

Teacher, burnout, secondary school teachers, self-perception

472487

Benzer Makaleler

Sanat Eğitiminde Algı Çeşitliliğinin Gestalt İlkeleri ile Uygulanması

Uluslararası Sanat Tasarım ve Eğitim Dergisi

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ali Kış, Süleyman Nihat Şad, Niyazi Özer, Servet Atik

Öğretmenlerin Pozitif Psikolojik Sermaye ve Tükenmişlik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi

Zübeyir YAZICI, Selda POLAT HÜSREVŞAHİ

Challenges Faced by Teachers during the Covid-19 Pandemic

Journal of Teacher Education and Lifelong Learning

Merve ÖZDEMİR, Özgen KORKMAZ

KAMU PERSONELİNİN TÜKENMİŞLİK SEVİYELERİ İLE DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Uluslararası Turizm Ekonomi ve İşletme Bilimleri Dergisi

Aynur GÜLDIKEN, Asım SALDAMLI

Erbaa Ovasında (Tokat) Tarımsal Üreticilerin İklim Değişikliğine Yönelik Bilgi ve Algı Düzeylerinin Belirlenmesi

Doğu Coğrafya Dergisi

Yücel BOLAT, Muzaffer BAKIRCI

AN ANALYSIS OF PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL TEACHERS’ SOME PROFESSIONAL VALUES IN RELATION TO A RANGE OF VARIABLES

Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Semra DEMİR BAŞARAN, Pınar ATAKUL