LİSE ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK ÖZ YETERLİK İNANÇ DÜZEYLERİNİN İNTERNET KULLANIMI VE BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

INVESTIGATION OF ACADEMIC SELF-EFFICACY BELIEF LEVELS OF HIGH SCHOOL STUDENTS IN TERMS OF INTERNET USAGE AND SOME VARIABLES

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi

225-245

Öz-yeterlik inancı, Lise öğrencileri, İnternet kullanımı, Akademik başarı

Self-efficacy belief, High school students, Internet use, Academic achievement

208243

Benzer Makaleler

PRIMARY TEACHER CANDIDATES' SCIENCE TEACHING SELF-EFFICACY BELIEFS AND THEIR OPINIONS REGARDING TO THE EFFECTIVE FACTORS OF SELF-EFFICACY BELIEFS

Education Sciences

Emine Ayşin KÜÇÜKYILMAZ, Nil DUBAN

Ergenlerde Akademik Beklentilere İlişkin Stres, Akademik Motivasyon ve Okul Tükenmişliği Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Serkan CENGİZ, Ferdi YAĞAN, Fatih KARA, Zarife DÖRTYOL

Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Akademik Başarılarının Yordanması

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Kazim KÜÇÜKER, Özkan IŞIK

İngilizce öğrenmeyi zorlaştıran faktörlere ilişkin öğrenci görüşleri

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Merve TUNÇ, İshak KOZİKOĞLU

Türkiye ve Avrupa’daki Çocukların Mobil İnternet Deneyimleri: İnternet Erişim, Kullanım, Etkinlikler, Beceriler ve Risklerin Karşılaştırmalı Analizi

Eurasian Journal of Educational Research

Engin KURSUN, Yigit Emrah TURGUT

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarına Yönelik Fen Öğretimi Öz Yeterlik İnancı Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Mehmet SAHIN, Serap ALTINCELEP

Üniversite Çalışanlarının Bilgisayar Ve Internet Üzerindeki Uygulamaları Kullanmalarına Yönelik Araştırma

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mehmet Akif BARIŞ

İŞYERİNDE ÖZEL AMAÇLA İNTERNET KULLANIMININ İŞ SÖZLEŞMESİNE ETKİSİ

Türkiye Adalet Akademisi Dergisi

Osman UYAROĞLU