Elif Nilay (DAŞDAN) ADA, Nikos COMOUTOS, Sunacan İlke BAL, Zekai PEHLEVAN

Beden Eğitimi Dersine Yönelik Durumsal Güdülenme, Tutum ve İçsel Konuşma Arasındaki İlişki

2020-Cilt: 15 Sayı: 4

53-66

Durumsal Güdülenme, İçsel Konuşma, Tutum, Beden Eğitimi, Algı

4854

Benzer Makaleler

Ortaöğretim Kademesinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Beden Eğitimi ve Spor Dersine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Ümit YETİŞ, Kürşat Yusuf AYTAÇ, Gülşah ÇALĞAN

Sanat Eğitiminde Algı Çeşitliliğinin Gestalt İlkeleri ile Uygulanması

Uluslararası Sanat Tasarım ve Eğitim Dergisi

Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Journal of Global Sport and Education Research

Namık BEKAR, Mutlu TÜRKMEN

Beden Eğitimi Derslerinde Sosyal Adalet Paradigması

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Murat ŞAKAR, Dilek Yelda KAĞNICI

Ergenlerde Akademik Beklentilere İlişkin Stres, Akademik Motivasyon ve Okul Tükenmişliği Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Serkan CENGİZ, Ferdi YAĞAN, Fatih KARA, Zarife DÖRTYOL

İçsel yeteneklerin inovasyon kapasitesine etkisinde işletme ve endüstri mühendisliği eğitiminin rolü

Journal of Turkish Operations Management

Erdinc KOC, Beste DESTİCİOĞLU, Hatice ÇALIPINAR, Bahar ÖZYÖRÜK

Beden Eğitimi ve Spor Dersine Yönelik Tutumlar Üzerine Yapılan Lisansüstü Tezlerin Bibliyometrik Analizi

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Burak ÖNER, Talha MURATHAN

Ortaokul öğrencilerinin Beden Eğitimi ve Spor Dersine yönelik değer düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: Batman il örneği

International Journal of Social Sciences and Education Research

Mustafa Enes IŞIKGÖZ, Melike ESENTAŞ, Mahmut IŞIKGÖZ