Sinan HOPCAN, Elif POLAT, Tufan ADIGÜZEL
287-299
çift ana dal programı, disiplinler arası yaklaşım, üniversite öğrencileri
double major program / dual degree / second major, interdisciplinary approach, university students
ÇİFT ANADAL PROGRAMINDA OKUYAN ÖĞRENCİLERİN GÖRÜŞLERİ: BİR DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI
Sinan HOPCAN, Elif POLAT, Tufan ADIGÜZEL
AVRUPA KOMŞULUK POLİTIKASI BAĞLAMINDA AB-ERMENISTAN İLİŞKİLERİ VE RUSYA ETKİSİ
A~180 Civarındaki Çekirdeklerin Yapılarının Eşevreli Durum Yaklaşımı ile İncelenmesi
Karatekin Üniversitesi Fen Fakültesi Dergisi
Ismael Shukur Ismael AL-BAYATİ
İslam Hukuku Açısından Çift Bozan Vergisi
Tasavvur / Tekirdağ İlahiyat Dergisi
Disiplinler Arasındaki İlişkiye Dair Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Esra KIZILAY, Aslı SAYLAN KIRMIZIGÜL
Bilimsel Araştırmalarda Yaklaşım ve Tasarıma Kuramsal Bir Bakış
Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi
Example of Shostakovich for the Conversion of Music to Photography
Social Scientific Centered Issues
Bridging Linguistics and Comparative Literature: Perspectives from Interdisciplinary Collaboration