IMPLEMENTATION OF CASE-BASED LEARNING (CBL) METHOD IN ANALYTICAL CHEMISTRY LABORATORY COURSE

Education Sciences

Tuğçe GÜNTER, Sibel KILINÇ ALPAT, Özge ÖZBAYRAK AZMAN

Performance Scale Development Study for Science-Chemical Laboratory Applications

Online Fen Eğitimi Dergisi

Özge GÖKTÜRK, N. Bilge UZUN, Mehtap AKTAŞ

Performance Scale Development Study for Science-Chemical Laboratory Applications

Online Science Education Journal

Özge GÖKTÜRK, N. Bilge UZUN, Mehtap AKTAŞ

The Use of Web 2.0 Applications in Chemistry Teaching: Acids, Bases And Salts Unit

International Journal of Educational Research Review

Ebru ŞEKER, Ayşe YALÇIN ÇELİK

Pre-Service Science Teachers’ Views on the Use of Indigenous Chemistry Knowledge in Chemistry Metacognition

International e-Journal of Educational Studies

Tavonga TAWANDA, Awelani V MUDAU

ÖĞRETMENLERİN UZAKTAN EĞİTİM DÖNEMİNDE YAŞADIKLARI SORUNLAR

Atlas Sosyal Bilimler Dergisi

Şehmus EROL, Müslim AKKUŞ

Enabling Pre-service Chemistry Teachers' Development of Technological, Pedagogical, and Content Knowledge (TPACK) through Case-Based Lesson Planning

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Zehra ÖZDİLEK, Edward C. ROBECK

Morfolojik Yöntemle Oluşturulan Çatıların Yapılarına Göre Tasnifi

Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi

Anıl ARSLAN