Özlem Doğan BAŞOKÇU, Nuri DOĞAN

AKADEMİK BENLİK KAVRAMI ÖLÇEĞİNİN ORTAÖĞRETİM KURUMLARI ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME SINAVINI YORDAMA GEÇERLİĞİ

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2005-Cilt: 29 Sayı: 29

53-62

akademik benlik, akademik benlik kavramı ölçeği, yordama geçerliği

4751

Benzer Makaleler

Ergenlerde Akademik Beklentilere İlişkin Stres, Akademik Motivasyon ve Okul Tükenmişliği Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Serkan CENGİZ, Ferdi YAĞAN, Fatih KARA, Zarife DÖRTYOL

Değişen Güvenlik Algılamaları Işığında Tehdit ve Asimetrik Tehdit

Güvenlik Stratejileri Dergisi

Ahmet Küçükşahin Ve Tamer AKKAN

AKADEMİSYENLERİN DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİNİN BENLİK SAYGISINA ETKİSİ

Management and Political Sciences Review

Caner YAZICIOĞLU, Serhat ULAĞLI

Yetişkinlerde Algılanan Sosyal Destek Düzeyinin Problem Çözme Becerisi ve Benlik Saygısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Semra KORKMAZ, Emel Aner AKTAN

Yabancı dilde kelime öğrenme stratejileri kullanımının karar ağaçları ile incelenmesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Tuğba AKBAY ŞİMŞEK, Emre TOPRAK

EBEVEYN DENTAL KAYGISI VE ÖNGÖRÜSÜNÜN ÇOCUKLARIN DENTAL KAYGISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Current Research in Dental Sciences

Nilüfer 1 Dilek Özge Yılmaz2 ÜSTÜN, Dilek Özge YILMAZ

Bağıl ve Mutlak Değerlendirme ile DINA Modele Göre Yapılan Sınıflamaların Geçerliğinin Karşılaştırılması / Comparison of Validity of Classification Made According to DINA Model with Criterion-Referenced and Normative Assessment

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Oğuz BAŞOKÇU, Hülya Kelecioğlu

Bağıl ve Mutlak Değerlendirme ile DINA Modele Göre Yapılan Sınıflamaların Geçerliğinin Karşılaştırılması / Comparison of Validity of Classification Made According to DINA Model with Criterion-Referenced and Normative Assessment

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Oğuz BAŞOKÇU, Hülya Kelecioğlu