Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
931-944
öğretmen adayları, öğrenme stili, akademik güdülenme, öz-düzenleme teorisi, deneyimsel öğrenme modeli
Pre-service teachers, academic motivation, learning style, self-determination theory, experiential learning theory
Serkan CENGİZ, Ferdi YAĞAN, Fatih KARA, Zarife DÖRTYOL
Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi
PAZARLAMADA YENİ BİR YAKLAŞIM: DENEYİMSEL PAZARLAMA
International Journal of Entrepreneurship and Management Inquiries
Journal of Global Sport and Education Research
ANADOLU LİSESİ MATEMATİK ÖğRETMENLERİNİN VE ÖğRENCİLERİNİN ÖğRENME STİLLERİNİN BELİRLENMESİ
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Ticaret ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi
ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAZI PSİKO SOSYAL DEĞİŞKENLERE GÖRE KARAR VERME STİLLERİ