Züleyha ÜNLÜ

Acil Durumlarda İngilizce Öğretmeni Eğitimi: Kritik Bağlantı Modeli

A Case Study of English Language Teacher Training during Emergencies: Critical Junctures

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi

2023-Cilt: 40-2 Sayı: 1

1-27

covid-19, acil durumlar, çevrim içi öğretmen eğitimi, kritik bağlantılar

covid-19, critical junctures, emergency, online teacher training

446450

Benzer Makaleler

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

Gerçekçi Matematik Eğitiminin Etkililiğinin Değerlendirilmesi: Meta-Tematik Analiz / Evaluation of the Effectiveness of Realistic Mathematics Education: Meta-Thematic Analysis

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Çevrimİçi Psikolojik Danışma ve Etik: Kanıta Dayalı Araştırmaların Sistematik Bir Alanyazın Taraması

Klinik ve Ruh Sağlığı Psikolojik Danışmanlığı Dergisi

Metin PULAT, Funda BARUTÇU-YILDIRIM

Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Journal of Global Sport and Education Research

Namık BEKAR, Mutlu TÜRKMEN

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Eğitimi Yaklaşımına Yönelik Hazırbulunuşluk Durumlarının İncelenmesi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN

MÜZELERİN GELECEĞİNE DİJİTAL BİR BAKIŞ: BİR ÇEVRİM İÇİ SERGİNİN ÇAĞDAŞ MÜZECİLİK YAKLAŞIMLARIYLA ANALİZİ

Ayşem YANAR, Ceren KARADENİZ, Billur TEKKÖK KARAÖZ

Salgın Hastalık Esnasında İnsani Güvenliği Yeniden Düşünmek

Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi

Eş Zamanlı Metne Dayalı Çevrim İçi Psikolojik Danışmada Terapötik İlişki

Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Çiğdem GÜLDEN, Kenan POLAT