Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
22-42
Çizim, ebeveyn desteği, ölçek Uyarlama
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YAPILAN METİN UYARLAMA ÇALIŞMALARININ BETİMSEL ANALİZİ
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Serpil ÖZDEMİR, Ebubekir EROĞLU
Algılanan Yönetici Desteği Ölçeği: Geliştirilmesi, Geçerliliği ve Güvenirliliği
Algılanan İslamofobi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması, Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Üstbilişsel Etkinlik Envanteri: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Karaelmas Fen ve Mühendislik Dergisi
SİNEM DİNÇOL ÖZGÜR, SENAR TEMEL, AYHAN YILMAZ
International Journal of Assessment Tools in Education
Yeşim ÖZER ÖZKAN, Meltem ACAR GÜVENDİR, Emre GUVENDİR
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri
SDU International Journal of Educational Studies