Güler GÖÇEN KABARAN

Fen Eğitimi Alanında Dijital Öykü Uygulamalarının Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması / The Effect of Digital Story Applications on Academic Achievement in Science Education: A Meta-Analysis Study

The Effect of Digital Story Applications on Academic Achievement in Science Education: A Meta-Analysis Study / Fen Eğitimi Alanında Dijital Öykü Uygulamalarının Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

2022-Cilt: 13 Sayı: 6

86-102

Dijital öykü, Fen eğitimi, Akademik başarı, Meta analiz.

Digital story, Science education, Academic achievement, Meta-analysis., Dijital öykü, Fen eğitimi, Akademik başarı, Meta analiz.

16637