Enver TÜRKSOY, Ridvan KARABULUT, Melike GÜRBÜZ

Deprem nedeniyle nakil gelen öğrencilerin sınıflarına kabul durumlarının belirlenmesi

Determination of admission status of students transferred due to earthquake to their new classes

Kayseri Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2023-Cilt: 5 Sayı: 1

15-26

Depremzede, sınıf kabul durumları, İlkokul Öğrencisi, Öğretmen Desteği, Sınıf İklimi

Class Acceptance Statuses, Earthquake Victim, Primary School Student, Teacher Support, Classroom Climate

213 116

0
Benzer Makaleler

Deprem nedeniyle nakil gelen öğrencilerin sınıflarına kabul durumlarının belirlenmesi

Kayseri Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Enver TÜRKSOY, Ridvan KARABULUT, Melike GÜRBÜZ

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜT İKLİMİ ALGILARI İLE MESLEKİ İŞBİRLİĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Baran SELİMOĞLU, Ahmet SAYLIK

FARKLI SAGITTAL ISKELETSEL PATERNE SAHIP YETIŞKIN TÜRK HASTALARDA HYOID KEMIK KONUMUNUN DEĞERLENDIRILMESI

Current Research in Dental Sciences

Şirin HATİPOĞLU, Esra ÇİFÇİ ÖZKAN, Gül Sümeyye HABERDAR

Öğretmen ve Veli Görüşlerine Göre Sınıf Öğretmenlerinin Tercih Edilme Nedenleri

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Sami AYDIN, Serkan ÜNSAL

Normal ve kriz durumları için vazgeçilmez bir çözüm olarak tutumlu inovasyon konsepti Fas COVID-19 ile karşı karşıya

Researcher

Bılal KARROUMI, Abdelfettah SEDQUI

İngilizce ve Sınıf Öğretmenlerinin İlkokulda Yabancı Dil Öğretimine Yönelik Görüşleri

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yasemin KUBANÇ, Batuhan SELVİ

Covid-19 Pandemi Sürecinde İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin ‘Okul’ Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Sultan AKDEMİR