Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi
85-100
Proje Yönetimi: Bilim mi yoksa sanat mı?
Bilgi Ekonomisi ve Yönetimi Dergisi
Research of CLIL Teaching Materials
A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy
г.б. ИСАБЕКОВА, н.т. ДҮЙСЕНОВА
E TWINNING PROJE UYGULAMALARINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
İpek GÜNDÜZ ÇETİN, Kerim GÜNDOĞDU
eTWINNING PROJE ÇALIŞMALARININ ÖĞRETMENLERİN BİRLİKTE ÇALIŞMA YETERLİLİKLERİNE ETKİSİ
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi
Fatma AVCI, Saliha ÖZDAĞ, Ekrem Cengiz AKDENİZ, Esra ÖNCÜ, Emine ÖNER
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Mehmet BAŞARAN, Zehra KAYA, Nurcan AKBAŞ, Nazan YALÇIN
eTWINNING PROJELERİNİN UYGULANMASI: KURUCU ÖĞRETMEN PERSPEKTİFLERİ
Sevinç GEZGİN, Meral GÖKBAŞ ÇABUK
İngilizce Öğretmenlerinin eTwinning Deneyimleri ve Mesleki Gelişimlerine Etkisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi