Havva Nur TARAKCI

Kamusal Halkla İlişkilerde Sosyal Medya: Milli Eğitim Bakanlığı’nın Öğretmenlikte Kariyer Basamakları Çalışmasına İlişkin Bir Duygu Analizi Araştırması

Social Media in Public Public Relations: A Sentiment Analysis Research on Ministry of National Education’s Study of Career Steps in Teaching

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2023-Sayı: 50

303-320

Kamusal Halkla İlişkiler, Sosyal Medya, Twitter, Duygu Analizi, MEB, Öğretmenlik Meslek Kanunu, Öğretmenlikte Kariyer Basamakları

Public Relations in Public Institutions, Social Media, Twitter, Sentiment Analysis, Ministry of National Education, Teaching Profession Law, Career Steps in Teaching

26827

Benzer Makaleler

Halkla İlişkiler Eğitiminde Lisans Müfredatları: Türkiye ve Kanada Örneği

Karadeniz Teknik Üniversitesi İletişim Araştırmaları Dergisi

Muammer ÖZTÜRK

Diyalojik İletişim İlkeleri Bağlamında Bir Halkla İlişkiler Aracı Olarak Sosyal Medya Kullanımı: Twitter Örneği

Yeni Medya

Hasret AKTAŞ, Büşra AKDUMAN

HALKLA YLY?KYLERDE LYDERLYK: LYDERLY?YN VE LYDERLYK TÜRLERYNYN HALKLA YLY?KYLER ALANINA YANSIMALARI

Humanities Sciences

Umit ARKLAN

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GÖZÜNDEN YENİ DÖNEM KANAAT ÖNDERLERİ SOSYAL MEDYA FENOMENLERİ ARAŞTIRMASI-SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Funda İNCE BAKİ

Beşiktaş, Fenerbahçe, Galatasaray ve Trabzonspor Kulüplerinin Kurumsal Twitter Hesaplarının İncelenmesi: Metodolojik Çalışma

Ulusal Spor Bilimleri Dergisi

Mustafa Ertan TABUK, Ahmet KARADAĞ

Fen bilimleri öğretmenlerinin öğretmenlikte kariyer basamaklarında yükselme sistemine ilişkin görüşleri

International Journal of Social Sciences and Education Research

Mehmet Ali PINAR, Güldem DÖNEL AKGÜL

HALKLA İLİŞKİLER ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL SORUMLULUK FAALİYETLERİNE YÖNELİK BİR İÇERİK ANALİZİ

Uluslararası Sosyal Bilimler Akademik Araştırmalar Dergisi

Murat SEZGİN, Halime ÇETİN

DİYALOGSAL HALKLA İLİŞKİLER BAĞLAMINDA SOSYAL MEDYA KULLANIMI: TÜRKİYE’DE İLK 100’DE YER ALAN ŞİRKETLER ÜZERİNE BİR İNCELEME

Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi

İhsan TÜRKAL, Hasan GÜLLÜPUNAR