Zeynep HELLAÇ AKSU, İlknur REİSOĞLU

Dezavantajlı Bölgelerdeki Öğretmenlerin eTwinning Proje Deneyimine göre Dijital Yeterliklerinin İncelenmesi

Investigating The Digital Competencies of The Teachers Labouring in Disadvantaged Districts by eTwinning Project Experience

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2023-Cilt: 36 Sayı: 1

51-74

DigCompEdu, eTwinning projeleri, Dijital yeterlik, Kalite etiketi

DigCompEdu, eTwinning Projects, Digital Competence, Quality Label

31843

Benzer Makaleler

Erken Çocuklukta Dijital Bağımlılıkla Mücadele Projesi Kapsamında Ebeveynlerin Çocuklarının Dijital Medya Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ

E TWINNING PROJE UYGULAMALARINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

İpek GÜNDÜZ ÇETİN, Kerim GÜNDOĞDU

eTwinning projelerinin öğretmenlerin dijital okuryazarlık becerilerine katkısı

International Journal of Social Sciences and Education Research

Elif GENÇTÜRK ERDEM, Feride Başak BAŞAR, Gamze TOKTAY, İbrahim Halil YAYĞAZ, Rüyam KÜÇÜKSÜLEYMANOĞLU

Dijital Ekonomiye Geçişte Ortaya Çıkan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Abdullah BALLI

İLAÇ SEKTÖRÜNDE KALİTE FONKSİYON GÖÇERİMİ (KFG) MATRİSİNİN OLUŞTURULMASI

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi

Özlem İpekgil DOĞAN, Rabia İşık ARICAN

Özel Yetenekli Öğrencilerin Ebeveynlerinin Dijital Ebeveynlik Özyeterliklerinin İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Gülay KARAKAŞ, Ali Haydar KICIMAN, Ramazan YILMAZ, Fatma Gizem KARAOĞLAN YILMAZ

Gündelik Hayatın Dijitalleşmesi Karşısında Sosyoloji

Medeniyet ve Toplum Dergisi

Ayşegül SİLİ KALEM

Ebeveynlerin Dijital Reklam Okuryazarlığı Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Bir Eylem Araştırması

Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi

Hediye AYDOĞAN, Ahmet AYHAN